2026年6月7日，sbo利记青春健康同伴社在青春健康教育示范基地，面向体教5251班、体教5252班开展4场同伴教育活动，本次活动以防艾科普为核心主线，搭配亲密关系探讨、风险情景辨析两大特色互动环节，用游戏、分享相结合的沉浸互动形式，为同学们普及防艾知识、树立正向爱情观。

两场防艾科普环节分别由主讲人高智玲和肖蕊蕾开展，活动开场，主讲人与全体同学共同约定倾听、尊重、保密的活动公约，营造轻松包容的交流氛围。主讲人从艾滋病起源讲起，细致区分安全行为与高危感染行为，随后将同学们分为三组，围绕艾滋病给个人、家庭、社会带来的多重危害开展头脑风暴。各组梳理完讨论成果后，依次选派代表上台分享小组观点，层层加深大家对防艾重要性的理解。

主讲人胡子涛带来“五色拼盘，谁更适合我”亲密关系主题同伴教育，新颖的活动形式充分调动起同学们的参与热情。暖场小游戏结束后，主持人按照性别分发便利贴，男生使用蓝色贴纸、女生使用粉色贴纸，列出三十余项择偶相关特质，同学们从中选出五项自己最看重的特质，每组推选代表面向全班分享自身择偶标准与内心想法。分享结束后，主持人引导大家逐步舍弃四项初选特质，只留下内心最核心的一项择偶标准，静下心思考取舍背后的想法，对比男女生择偶偏好的差异。随后将代表自身选择的便利贴粘贴至主题白板。全部粘贴完成，主持人汇总展示整体选择结果，抛出思考问题邀请同学们畅谈活动感悟，现场欢声笑语不断。

汪妙笛主持的站队游戏环节，以趣味情景辨析破除大众对艾滋病群体的标签化偏见。主讲人为每位同学发放印有不同社会身份的卡片，大家结合自身判断，自主站至“艾滋高感染风险”“低感染风险”两大区域。主讲人随机邀请同学分享判断依据，顺势拆解认知误区，清晰点明核心科普观点：艾滋病感染风险取决于个人具体行为，而非职业、身份等外在标签。

活动临近尾声，主讲人串联全场内容进行系统梳理与知识小结，结合专业科普要点巩固防艾、亲密关系相关学习内容，并向同学们强调：科学知艾防艾，既是守护自身健康的必修课，更是青年学子肩负的理解他人、传递温暖的社会责任。整场活动在热烈掌声中圆满落幕，不仅完成了健康知识的科普传递，更实现了青年学子心灵层面的共情与成长。

（拍摄：严文静 徐雯琛）